Canlı Online Dersler
Öğrenciler antrenörleriyle gerçek zamanlı olarak bir araya gelir. Derslerde konu anlatımının yanında soru-cevap, pozisyon çözümü, oyun ve analiz çalışmaları yapılır.
Dersin ötesinde, öğrencinin gelişimini destekleyen bütünleşik bir eğitim alanı.
Olbia Dijital Satranç Akademisi’nde dijital eğitim ortamı, yalnızca canlı derse bağlanılan bir platformdan ibaret değildir. Öğrencinin ders programını takip ettiği, çalışmalarını tamamladığı, oyunlarını geliştirdiği ve ilerlemesini görebildiği bütüncül bir eğitim deneyimi sunmayı hedefliyoruz.
Canlı dersler; ödevler, satranç bulmacaları, oyun çalışmaları, antrenör geri bildirimleri ve motivasyon sistemiyle desteklenerek eğitimin ders saatleri dışında da devam etmesi sağlanır.
Öğrencinin eğitim sürecindeki farklı parçaların birbirinden kopuk ilerlemesini istemiyoruz.
Tüm süreç birbirini tamamlayan bir eğitim modeli içerisinde ilerler.
Öğrenciler antrenörleriyle gerçek zamanlı olarak bir araya gelir. Derslerde konu anlatımının yanında soru-cevap, pozisyon çözümü, oyun ve analiz çalışmaları yapılır.
Öğrenci kendi hesabından haftalık ders programını, kendisine verilen görevleri ve eğitim sürecine ilişkin bilgileri takip edebilir.
Derslerde öğrenilen konular, öğrencinin seviyesine uygun ödev ve satranç problemleriyle pekiştirilir. Amaç çok sayıda çalışma vermek değil, doğru ve düzenli çalışma alışkanlığı oluşturmaktır.
Öğrencinin oynadığı oyunlar eğitim sürecinin bir parçasıdır. Oyunlardaki kritik kararlar ve gelişime açık alanlar antrenör tarafından değerlendirilerek sonraki çalışmaların planlanmasına yardımcı olur.
Ders katılımı, verilen çalışmalar, oyun performansı ve öğrencinin eğitim içerisindeki ilerlemesi birlikte değerlendirilir. Böylece gelişim yalnızca kazanılan veya kaybedilen maçlarla ölçülmez.
Derse katılım, görev tamamlama, düzenli çalışma ve belirli başarılar Olbia Points ve rozetlerle desteklenir. Böylece öğrencinin eğitim sürecine düzenli katılımı daha görünür ve motive edici hale gelir.
Öğrenciler kazandıkları rozetleri profillerinde görebilir, ilerlemelerini takip edebilir ve Olbia içerisindeki başarılarını sergileyebilir.
Antrenör yalnızca canlı ders sırasında değil, ders dışındaki çalışmalar üzerinden de öğrencinin gelişimini takip eder. Gerektiğinde çalışma yoğunluğu, konu seçimi veya hedefler öğrencinin ihtiyaçlarına göre yeniden düzenlenir.
Olbia’da dijital araçların amacı öğrenciyi daha fazla ekran karşısında tutmak değil, eğitimi daha düzenli, erişilebilir ve takip edilebilir hale getirmektir.
Teknoloji; antrenörün yerini alan bir unsur değil, antrenör ile öğrenci arasındaki eğitim sürecini destekleyen bir araçtır.
Dijital sistem aynı zamanda velinin öğrencinin eğitim sürecini daha kolay takip edebilmesini sağlar.
Veliler; öğrencinin ders düzeni, çalışma alışkanlığı ve gelişim süreci hakkında gerektiğinde bilgilendirilir. Böylece veli yalnızca “Derse katıldı mı?” sorusunun değil, “Nasıl gelişiyor?” sorusunun da cevabını görebilir.
Ders bittiğinde eğitim bitmez. Olbia’da öğrenme, çalışma ve gelişim birbiriyle bağlantılı olarak devam eder.